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科技改变教育 全通努力助推
信息来源: 发布时间:2014-1-23 点击数:

         认为科技能够推动教育变革的看法早已流行。许多新技术和新产品,都对学校教育产生了巨大的影响。幻灯片、投映机、电视、计算机、多媒体光盘、电子白板等产品,无不宣称能帮助学生更好地学习。21世纪初,互联网上曾兴起种类繁多的学习网站,虽然从家长学生身上获得了不菲的收入,却往往对于学习没有起到什么实际的效果。

    科技改变教育,这个说法是有一定道理的:一些有天赋、有热情的孩子,的确能够通过使用新技术,学习到了过去不太可能接触到的新知识。但从宏观来看,这些技术并没有像其推动者当初预言的那样,革新教育方式本身。因此,尽管有很多证据表明教育科技领域正在发生深层次的变动,但是对待当前这一波革新的浪潮,或许持有一些怀疑态度才是比较明智的做法。
    纵观改革开放以来的中国教育,规模浩大的教育体系,相比以往培养出了数量更多、知识素养更高的受教育人群。不过,不可否认,这种成就是以一种不考虑个人特点的方法达成的:一群被严格纪律和分数标准束缚的学生,整齐划一地上课、做作业、测验、考试。多少校长和老师也渴望改变,但除非拥有优秀且数量充足的老师,否则难以实行。
    然而,如果存在一款能够充分理解学生学习进度的教学系统,这种情况是有机会改变的。学生在学习过程中的不同反馈,将形成个性化的学习评估数据,这些数据可以决定在下一步的教学中,需要向学生呈现什么内容。同样,这些数据可以对学生个人的能力和优缺点进行长期的、持续的评估,而让学校、教师和家长都真正了解到学生在各个阶段的特点,从而制定真正适合他们的学习方式。这种个性化学习的学习方式,正是科技改变教育一个重要方向。正如比尔·盖茨所说的:今天的这个时代,是教育史上一个特殊时期。
    然而,仔细观察当前应用在教育领域中的科技,我们会发现,多数新技术、新产品在教育过程中应用还是不成系统的,像碎片一般,力量小得可怜,或者用通俗的说法叫不接地气。其中的问题主要出在两个步骤上,一是把这些科技引入教育过程,二是在教育过程上充分应用这些科技带来的好处。
    要解决这个问题,让科技能真正地接地气,从而改变教育,渠道是一个重要的资源。我国的教育体系具有自身的特性,学校处于行政部门管理之下,一般不会直接面向公开市场,造成科技进入校园过程较漫长。在这种情况下,如果拥有学校、教师、家长等教育参与者的渠道,就能大大加速新技术、新产品的应用过程。资本市场也看好在线教育市场,随着全通教育上市获批,在线教育概念纷纷大涨。启明信息、方直科技、焦点科技、科大讯飞等概念股相继上涨。其中全通教育在教育信息化领域经过8年的耕耘,通过开发和运营家校互动信息服务,已经建立了覆盖全国上万所学校、数百万教师、数千万家长的强大渠道,让一系列教育信息化产品在校园里真正发挥作用,让科技能实实在在地改变教育。
    如果能以合适的方式,将科技更广泛、更普遍地应用在教育过程中,那么每一位学生都可以找到获得进步的方法,每一位学生的潜力都会得到充分的发挥。这也是科技改变教育的最终目的:促进教育公平,让每一位学生都成才。
 
 
北京魔力科技有限公司
2014-1-13
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